EL PRAGMATISMO

DONAIRE PUBLICADO EN FECHA: 1/12/2016 05:16:00 P. M. / PUBLICADO POR: PEDRO 

Referencia: Revista de Filosofía Factótum 2014 .
"El pragmatismo", por Sara Barrena
Universidad de Navarra (España)

William James describió gráficamente esa variedad de características con una metáfora del italiano Giovanni Papini. El pragmatismo, dice, viene a ser:
Se llama pragmatismo a la corriente filosófica iniciada a finales del siglo XIX a raíz de la denominada «máxima pragmática», propuesta por el lógico y científico norteamericano Charles S. Peirce. Lejos de acepciones coloquiales y de interpretaciones erróneas, que ponen el énfasis en lo útil o en lo práctico, el pragmatismo original propugna que la validez de cualquier concepto debe basarse en los efectos experimentales del mismo, en sus consecuencias para la conducta.

Como un pasillo en un hotel al que dan innumerables habitaciones. En una puede encontrarse a un hombre escribiendo un libro ateo; en la siguiente, alguien de rodillas pidiendo fe y fortaleza; en la tercera, un químico investigando las propiedades de un cuerpo. En la cuarta se está elaborando un sistema de metafísica idealista; en la quinta se 

demuestra la imposibilidad de la metafísica. Pero el pasillo pertenece a todos, y todos deben pasar por él si quieren encontrar una vía práctica de entrar o salir de sus respectivas habitaciones. (William James, G. Papini y el movimiento pragmatista en Italia, 1906)

 pragmático

adjetivoQue es práctico, directo; que logra algo objetivamente sin desviarse de su propósito; práctico, objetivo, directo.Que se preocupa por una acción concreta y efectiva, en oposición a la teórica; práctico.Que considera el aspecto objetivo de las cosas, en oposición al aspecto abstracto; Gol.[Lingüística] Perteneciente o relativa a la pragmática, la teoría que analiza el lenguaje a partir de la interacción entre la persona que habla (hablante) y el efecto que su discurso tiene sobre la persona qu análisis.e oye (oyente). [Filosofía] Que se refiere o pertenece al pragmatismo; que tiene valor práctico como criterio de

¡QUE LA EDAD NO NOS ASUSTE!

 DESENLACE O ÚLTIMO CAPÍTULO, EN LA VIDA DE CADA CUAL

¿Cómo hacerlo más llevadero, cuando pasamos de las seis décadas?

Digo lo de hacerlo llevadero, si bien, no es descartable, que descubramos pautas de comportamiento, a veces inimaginables, que nos hagan aceptarlo con serenidad.

Creo!. Que si bien es complicado generalizar, es cierto, que un buen porcentaje, sufrimos de una manera u otra,  la merma, no sólo de facultades físicas, sino, lo que es peor, de la  memoria.

Esto nos llega, cuando los hijos, con o sin disimulo nos perciben como anticuados o fuera de tiempo.

Cuando esto ocurre, a lo máximo que podemos aspirar es, a que le vaya bien a la familia  y que nos dejen disfrutar de los nietos, ¡Ojo lo justo!.  Porque a veces, nos los endosan, pensando que podemos correr tras ellos hasta alcanzarlos, cuestión poco probable.

¿Qué podemos hacer, para enfrentarnos al lento o rápido desenlace, al que todos sin excepción nos vemos abocados?

Lo más importante:  Cuidar de los amigos, como nuestro mejor tesoro.

Huir de de cualquier arrogancia, que nos avoque a estar solos.

Saber!  Que estar solo, es estar a merced de nuestros fantasmas.

RESUMIENDO:

Hemos de activar los encuentros, con  amigos y conocidos, mientras las facultades físicas y mentales, nos lo permitan.

ORATORIA ASERTIVA - Ángel Ruiz Guerrero: 12. LOS VALORES:

VALORES ¡Que es un valor? VALORES Valor (axiología) Para otros usos de
este término, véase   Valor  (desambiguación...Los valores nos ayudan a proceder según lo que consideramos que está bien o mal para nosotros mismos, en un momento dado y frente a ciertas circunstancias.

 En otras palabras, cuando actuamos guiados por valores lo hacemos sin esperar nada a cambio que no sea nuestra propia satisfacción y realización como personas, es el cumplimiento de nuestras obligaciones a cabalidad.

Valoración de Sí Mismo

Es importante hacer un autoanálisis de  nuestra persona, evaluar las acciones que realizamos en forma diaria, para aprobar o desaprobar las actitudes tomadas frente a ciertas circunstancias a fin de ir mejorando paulatinamente.

El reconocimiento sincero, franco, espontáneo, de nuestros puntos fuertes y de nuestras debilidades, la visión clara de los puntos que debemos fortalecer y la capacidad de aprender de la experiencia propia y ajena.

Conocer nuestros recursos, nuestras capacidades y nuestras limitaciones internas es un tema muy importante para determinar cómo somos como seres humanos.